Создание 3D модели газового распределителя | 04

<— Часть 3.

Добрый вечер. Условия сотрудничества устраивают.

Мой ответ.

Супер!

Несколько замечаний.

1. Равномерность сетки. Очень желательно (особенно, если в дальнейшем будет использоваться ptex для текстурирования), чтобы сетка была равномерной: размеры квадов были более менее одинаковы и приближённые к квадратной форме.

В данном случае ты сделал маленькие полигоны там, где они вообще не нужны — они не образуют тут никакую форму. Здесь абсолютно плоская поверхность.

2. Тянущиеся полигоны. При моделировании под сглаживание важно учитывать, что после сглаживания рёбра могут оказаться не на том месте, где были до сглаживания. А это значит, что текстура в этом месте (при определённых неблагоприятных условиях, к примеру, не там отрезанный шов на UV) может потянуться. А у нас в этом месте еще и надпись будет, а это значит, что она может деформироваться.

Поэтому, тут эти длинные полигоны желательно разрезать лупом посредине, чтобы они приняли квадратную форму.

Сейчас полигоны — это самый дешёвый материал для построения контента (даже 4-х летний айфон тянет миллионы полигонов в сцене). Поэтому там где нужно, лучше использовать полигоны, чем, к примеру, прозрачную текстуру.
Но при этом не забывай, что там где полигоны реально не нужны (абсолютно плоские поверхности) — их там и не должно быть много.

3. Маленькие бугорки. Некоторые у тебя прячутся, если не использовать сглаживание. Расположи их так, чтобы они не прятались.

4. Иногда, если это правильно влияет на степень закругления грани, можно использовать не 3, а 2 ребра на фаске. Но 2 ребра желательно использовать там, где точно не будет шва на UV (чтобы текстура в том месте не тянулась).

Следующее микрозадание 3 — учитывая правки, исправить эту деталь и сделать оставшуюся часть под сглаживание.

Дедлайн 26.09.16 до 23:00 (GMT +3).

Часть 5 —>.

Для некоторых 3D специальностей нужны базовые знания по математике. И если вы только начинаете свой путь, то возможно вам пригодится шкала перевода баллов егэ 2017 по математике, чтобы поступить в какой-то ВУЗ.